LA CHANDELEUR PERIODE LITURGIQUE

Le 2 février, nous célébrons la présentation du Seigneur au temple. L'enfant que prend Siméon dans ses bras n'est pas un enfant comme les autres, il est lumière. Voici une célébration d'éveil à la foi, un bricolage et un coloriage autour de "Jésus lumière" en l'occasion de cette fête de la chandeleur.

LA CHANDELEUR RENCONTRE DE PARENTS

LECTURE DE L’EVANGILE( Luc 2, 22-35)

Quels sont les titres donnés à Jésus ?

Par les titres donnés à Jésus, on comprend qu’il ne s’agit pas d’un « petit enfant » ordinaire. Ce texte est une confession de foi en Jésus « Messie attendu », « sauveur » espéré, « signe de Dieu » et « lumière des nations » annoncé par l’écriture. L’Evangéliste se réfère notamment au livre d’Esaie qui annonce la venue d’un personnage, un « serviteur » qui apportera la lumière aux nations et libèrera le peuple ( Es 42, 6-7). Ce texte nous montre la réalisation d’une double promesse : Celle de Dieu à son peuple et celle faite à Siméon « ne pas mourir avant d’avoir vu le Messie ».

 Avec les enfants, nous pouvons souligner le terme de « lumière des nations » utilisé par Siméon. Jésus est lumière pour ceux qui croient en lui. Jésus le formulera lui-même plus tard dans l’évangile de Jean ( Jn 8,12) : "Je suis la lumière du monde, celui qui me suit ne marchera pas dans la nuit, il aura la lumière de la Vie ». Utilisons le symbole de la lumière pour parler de Jésus aux petits. Nous pouvons leur dire comment Jésus éclaire notre vie. Il nous montre le chemin vers Dieu et vers les autres. Il est notre ami qui avance à nos côtés.

Pourquoi les crêpes à la chandeleur ?

Nous lisons ce texte le jour de la chandeleur, jour de la fête des chandelles. Ce jour-là, les cierges sont bénis pendant la célébration pour rappeler que Jésus est « lumière pour éclairer les nations » selon les mots utilisés par le vieux Siméon pour désigner Jésus.

 Avec les enfants, Nous avons l’habitude de manger des crêpes le jour de la chandeleur, rondes et dorées comme le soleil qui nous éclaire et nous réchauffe. Voilà une belle occasion de leur rappeler l’origine de cette fête chrétienne.

LA CHANDELEUR CELEBRATION

I TEMPS DE L’ACCUEIL

Demander aux parents d’apporter des images sur le thème de la lumière et les coller sur un panneau.
Dialogue. Commentaire du panneau : la lumière. A quoi elle sert ? Que ressent-on ?

- La lumière du feu réchauffe et éclaire

- La lumière du soleil aide les plantes à pousser

- La lumière du phare guide les bateaux vers le port

- La lumière de la veilleuse de la chambre rassure

- La lumière de la bougie aide à prier…

Savez-vous que Jésus a été appelé « lumière pour éclairer les nations » ? C’est la Bible qui nous le dit.

II TEMPS DE LA PAROLE

Lire l’histoire D’après l’évangile de Luc ( Luc 2, 25-32)

Quelque temps après la naissance de Jésus, Marie et Joseph l’emmenèrent au temple de la ville de Jérusalem pour le présenter à Dieu. Il y avait dans cette ville de Jérusalem un viel homme très croyant qui s’appelait Siméon. Cet homme avait été averti par l’Esprit Saint, le souffle de Dieu, qu’il ne mourrait pas avant d’avoir vu l’envoyé de Dieu, le Messie que le peuple attendait. Quand Siméon vit arriver au temple Jésus avec Joseph et Marie, il prit l’enfant dans ses bras et dit : Laisse maintenant ton serviteur mourir en paix, Seigneur, comme tu l’as dit, parce que mes yeux ont vu ton sauveur. Tu l’as préparé, tu l’offres à tous les peuples, lumière pour éclairer les nations et gloire de ton peuple Israël.

Dialogue :

- Dans quel endroit Marie et Joseph emmènent Jésus ? Qui rencontrent-ils ?
- Pourquoi Siméon dit il que Jésus est « lumière » ?Reprendre le panneau : La lumière du soleil aide les plantes à bien grandir, Jésus est pour nous la lumière qui nous aide à bien grandir. La lumière de la veilleuse nous rassure, Jésus nous rassure lui aussi quand nous avons peur…
- Comment pouvons- nous être des enfants de lumière à l’exemple de Jésus ? La lumière est signe de joie. On allume des lumières quand c’est la fête. Pour apporter de la lumière dans le cœur de quelqu’un qui est triste que peux-tu faire ? Prendre des exemples : Une personne est malade ; Un enfant est seul dans la cour de l’école ; Je croise un mendiant dans la rue…


III TEMPS DE L’ACTION DE GRACES

Merci Seigneur, tu nous as envoyé Jésus la lumière de notre vie.

Merci Jésus, tu es avec nous chaque fois que nous donnons de la joie

Tu es avec nous chaque fois que nous donnons de l’amour

Tu marches avec nous chaque jour.

IV TEMPS DE L’ENVOI

Le Seigneur nous a donné Jésus « lumière du monde ». Dieu nous envoie. A notre tour, nous pouvons devenir lumière pour d’autres.

LA CHANDELEUR : BRICOLAGE

La présentation de Jésus au temple : un bricolage à découper, colorier et coller

Réalisation : découper sur la planche suivante les deux parties du dessin : le temple et les personnages. Plier et coller les deux extrémités de la bande des personnages sur le socle du temple aux endroits indiqués.

CHANDELEUR COLORIAGE : la présentation de Jésus au temple

lA PRESENTATION DE JESUS AU TEMPLE dessin à colorier

LES MAGES RENCONTRE DE PARENTS

Cette image de l’adoration des mages issue du codex Egberti est une méditation du récit de l’évangile.

LECTURE DE L’IMAGE

L’étoile : C’est une étoile à 8 branches, le chiffre 8 est le signe du salut. C’est ainsi que s’accomplit la prophétie faite à Balaam : « Je le vois, mais ce n’est pas pour maintenant, de ce peuple va naître une étoile, de ce peuple va surgir un sceptre royal ». (Nb 24,17).

Les mages : La façon de les représenter est toujours significative.

• D’âges différents : ils symbolisent les trois âges de la vie et donc l’homme quel que soit son âge.

• De race différente : ils représentent toutes les races et mettent en valeur le message universel de Jésus.

• Couronnés : les mages réalisent l’attente promise par le psaume 71 « Tous les rois se prosterneront devant lui.

• Ils offrent l’or : attribut des rois. Les mages reconnaissent cet enfant come un roi

• Prosternés dans une attitude d’humilité.

• Des noms leur sont donnés. Ils sont écrits sur l’image. Ces noms leur seront attribués selon une tradition populaire : Melchior, Gaspard, Balthasar.

L’enfant : Jésus n’est pas un bébé mais un enfant. L’accent est mis sur ses attributs royaux : Marie est assise sur un trône, l’enfant est revêtu de la pourpre royale, il reçoit l’or, attribut des rois.

LECTURE DU TEXTE ( Matthieu 2, 1-12)

En quoi l’image illustre t elle le récit ? Noter les différences entre le texte et l’image ?

Noter que le texte ne parle pas de « rois mages » mais de « mages ». Par contre le titre de roi est donné à Jésus : « Où est le roi des juifs ? » demandent les mages.

 Avec les enfants

Jésus est un roi mais il est différent des rois de conte de fées. Jésus n’a pas de château, de soldats, de serviteurs ou de richesse. Son royaume « n’est pas de ce monde ». Il est un roi d’amour venu pour tous les hommes, jeunes ou vieux de toute race. Les enfants, même petits, peuvent comprendre cette différence.

LES MAGES CELEBRATION

I TEMPS DE L’ACCUEIL

Partager une galette des rois

Dialogue. Echanger sur le thème des rois : Quels sont les rois dont vous avez entendu parler dans les contes de fées, les dessins animés, vos lectures, aux informations ? Qu’est ce qu’un roi ? Où habite t il ? Comment les sujets du roi lui parle t il ?

Savez-vous que Jésus aussi est un roi. C’est l’évangile qui nous le dit en nous parlant de sa naissance.

II TEMPS DE LA PAROLE

Lire l’histoire D’après l’évangile de Matthieu.

Jésus était né à Bethléem dans une étable, au temps du roi Hérode le Grand. Or, voici que des mages venus d'Orient arrivèrent à Jérusalem et demandèrent : « Où est le roi des Juifs qui vient de naître ? Nous avons vu se lever son étoile et nous sommes venus nous prosterner devant lui. »En apprenant cela, le roi Hérode réunit les chefs des prêtres et pour leur demander en quel lieu devait naître le Messie. Ils lui répondirent :« A Bethléem en Judée, car c’est ce que Dieu a promis par la voix de ses prophètes. Alors Hérode convoqua les mages en secret pour leur faire préciser à quelle date l'étoile était apparue ; puis il les envoya à Bethléem, en leur disant : « Allez vous renseigner avec précision sur l'enfant. Et quand vous l'aurez trouvé, avertissez-moi pour que j'aille, moi aussi, me prosterner devant lui. »Sur ces paroles du roi, ils partirent. Et voilà que l'étoile qu'ils avaient vue se lever les précédait ; elle vint s'arrêter au-dessus du lieu où se trouvait l'enfant. Quand ils virent l'étoile, ils éprouvèrent une très grande joie. En entrant dans la maison, ils virent l'enfant Jésus avec Marie sa mère ; et, tombant à genoux, ils se prosternèrent devant lui. Ils ouvrirent leurs coffrets, et lui offrirent leurs cadeaux : de l'or, de l'encens et de la myrrhe. Mais ensuite, avertis en rêve de ne pas retourner chez Hérode, ils rentrèrent chez eux par un autre chemin.

Dialogue :

- Les mages cherchent le roi des juifs. L’ont-ils trouvé ?

- Où est né Jésus ? Est-ce la maison d’un roi ?

- En quoi Jésus est différent des autres rois ?

Jésus est un roi d’amour. Il est venu pour tous les hommes de la terre, de toute race, jeunes ou vieux. Pour Jésus, chacun de nous est un précieux trésor.

III TEMPS DE L’ACTION DE GRACES

Avec les mages venus de loin, nous nous mettons en marche vers Noël.

Comme les mages venus se prosterner devant toi, nous venons t’adorer Jésus.

Comme les mages, les bras chargés de cadeaux, nous t’offrons notre cœur, Jésus.

Comme les mages remplis de joie, nous te remercions Jésus, pour la joie de Noël.

IV TEMPS DE L’ENVOI

Comme les mages, vous aussi vous pouvez vous prosterner devant Jésus. Se prosterner, c’est prier avec tout son corps. On se fait tout petit devant Jésus. Il est un roi d’amour. Chaque fois que vous entrerez dans une église, vous verrez une petite lumière rouge allumée. Cela veut dire que Jésus est là. Alors vous pourrez faire comme les mages en vous inclinant ou en vous mettant à genoux devant cette petite lumière.